职业教育

北京昌平职业学校:围绕经济增长方式转变办学

2022-08-04 00:00

本文摘要:以职业教育改变生活为主题的第九届北京市昌平区中等职业教育技能与人才展、昌平职业学校成果展近日在北京市昌平职业学校举行。精美的篆刻作品、栩栩如生的面塑作品、丰富创新的柳编作品、动感健美训练。由学校成果展、延伸课程展、核心职业技能展、师生人才展四个部分组成的学校成果展,吸引了众多参观者,也反映了昌平区中等职业教育近年来的办学实践和成果,希望组织人民满意的职业教育,促进优质低收入,千方百计降低居民收入。搬回来换,设个新专业。

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以职业教育改变生活为主题的第九届北京市昌平区中等职业教育技能与人才展、昌平职业学校成果展近日在北京市昌平职业学校举行。精美的篆刻作品、栩栩如生的面塑作品、丰富创新的柳编作品、动感健美训练。由学校成果展、延伸课程展、核心职业技能展、师生人才展四个部分组成的学校成果展,吸引了众多参观者,也反映了昌平区中等职业教育近年来的办学实践和成果,希望组织人民满意的职业教育,促进优质低收入,千方百计降低居民收入。搬回来换,设个新专业。

昌平职业学校紧紧围绕职业教育要顺应经济快速增长方式的转变,回归产业结构调整升级,围绕企业人才,适应环境、社会和市场需求,大力发展新专业的发展思路。学校牢牢把握听力保健和助听器市场的社会市场需求和人才需求,与北京市听力协会合作办学。

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双方在人才培养目标、师资培训、课程设置、教材研发、继续培训和基地建设等方面进行了深入合作。并开设康复技术专业,培养助听器验配师和专业教育培训听力领域的专业人才。同时,该专业的课程将成为学前教育专业的延伸课程和特色课程,使学前教育专业的学生不仅能够掌握学前教育领域的科学知识和技能,还能为听障儿童获得更加人性化的类似服务,从而增强学前教育专业学生的核心竞争力,打造学校学前教育专业的品牌特色。教育链和产业链相互融合,构建校企深度合作。

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昌平职业学校数字影像技术、动画、游戏制作两大专业积极与北京若森数码科技有限公司开展深度合作,将企业标准、企业项目、企业文化、企业师资等植入学校专业建设。以写实动画《侠岚》为载体,积极开展教育链与产业链整合的办学实践,构建教育与产业、学校与企业的联系。

按照动画角色设计、泥塑、3D建模、动画制作、后期合成、动画衍生品研发、市场营销等产业发展流程,师生全程参与,校企合作。在化工一体化的自学过程中,学生了解企业的工作流程和工作标准,同时获得个性化的技能培训,打造专业和强势。

中西部合作办学,课程反对餐馆,工作反对商品。在成果展中,昌平职业学校与云南腾冲第一职业高中的合作,精美的玉雕,引起了特别的关注,精美的玉雕作品让观众叹为观止。许多人还出售他们最喜欢的玉雕,玉佩等。学生的自学成果一定要变成商品,学生可以在展示技能和自学课程的同时体验到真实的业务流程。

这是昌平职业学校在西部少数民族地区加紧反对职业教育的一个缩影。昌平职业学校校长段兼任腾冲名誉校长,教师腾冲赴昌平职业学校进修和在职培训,融合了昌平职业学校在学校管理、专业建设、教育教学改革、师资培训等方面的先进经验。提高了专业建设水平,使珠宝玉石加工营销的专业性更加显著。


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